Децата с ADHD имат значително различни мозъчни функции, когато почиват, в сравнение с децата без неврологично разстройство, според национално проучване, публикувано тази седмица.
Проучвания на хиляди деца със и без ADHD подчертаха ключова разлика: Националните здравни институти Изследването е в American Journal of Psychiatry Тя установи, че младите хора с ADHD имат повече кабели или мрежи от неврони в мозъците си, което затруднява мозъците им да изпращат ясни сигнали за задача като следване на инструкции или седене неподвижно.
Констатациите се основават на доказателства, които могат да улеснят експертите да обяснят как мозъчните вериги на детето са свързани със симптомите на ADHD, които учителите или родителите могат да видят. По същество изследователите установиха, че децата с ADHD имат прекалено свързани кабели, които могат да затруднят мозъците им да предадат определен сигнал.
„Това са области на мозъка, за които знаем, че са важни за контролирането на импулсивното поведение и вниманието“, казва Люк Норман, учен в UCLA. Национален институт по психично здраве Авторът на изследването каза пред USA TODAY. „Тези мрежи изглеждат неефективни при лечението на ADHD.“
Ценообразуване на лекарствата:Цените на лекарствата за ADHD се покачват, тъй като недостигът на Adderall кара пациентите да се борят да изпълняват рецепти
Предишни проучвания на мозъчната функция при хора с ADHD включват по-малки групи, обикновено по-малко от 100 участници. Никой не е събрал убедителни доказателства за идентифициране на частите на мозъка, засегнати от ADHD, разстройство на неврологичното развитие, характеризиращо се с трудности при обръщане на внимание и неподвижност.
Проучването на Националния институт по здравеопазване използва хиляди мозъчни сканирания на деца с характеристики на ADHD от шест различни набора от данни. Този по-голям размер на извадката помага да се разбере как работи мозъкът при хора с ADHD, казаха външни експерти, въпреки че резултатите са относително малки, тъй като хората са почивали по време на MRI сканирането и не са били активни.
Проучването не изследва как се диагностицира ADHD. Това обикновено се прави чрез оценки, които включват информация от лекари, учители и родители. Вместо това констатациите помагат да се идентифицират специфични сигнали в мозъка, които влизат в действие при хора с разстройството, казва Лорън Фридман, асистент по психология в Харвардския университет. Държавен университет в Аризонакойто не е бил свързан с проучването.
Около 6 милиона американски деца на възраст между 3 и 17 години са били диагностицирани с ADHD, което означава, че младите хора, изправени пред тези предизвикателства, съставляват по-малко от 10% от децата, според доклад на Световната здравна организация. Центрове за контрол и превенция на заболяванията. Изследванията показват, че генетиката играе роля в това дали детето ще развие ADHD, както и други фактори, включително преждевременно раждане, ниско тегло при раждане, отравяне с олово, мозъчни травми и употреба на алкохол или тютюн по време на бременност.
Проучването също така разглежда сканиране на повече от 8000 деца, които са били средно на възраст под 11 години. Близо 1700 от децата са били диагностицирани с ADHD, а повече от 6700 други не са страдали от разстройството. Всички деца лежаха в машината за ядрено-магнитен резонанс с отворени очи, докато беше направен образ на мозъка им.
Сред децата с ADHD изследователите откриха, че фронталната кора на мозъка им, областта, която контролира вниманието и управлява нежеланото поведение, има увеличено окабеляване, свързано със структури, разположени по-дълбоко в мозъка, които обработват информацията. Тази част от мозъка е мястото, където се случва обучението. Това е и мястото, където човек създава движение и преживява емоции. Децата с ADHD са имали повече връзки между тези две части на мозъка си, но това не означава, че сигналите пристигат по-лесно. Вместо това силно проводимите проводници доведоха до това, което проучването нарече „променена свързаност“.
Норман, изследовател от Националния институт по здравеопазване, каза, че изображенията се основават на предишни изследвания. Например, когато деца с ADHD играят игри, които изискват внимание и контрол на импулсите, мозъчните сканирания показват, че те изпитват трудности при установяването на невронни връзки за изпълнение на задачи. Изследването изглежда потвърждава същите резултати, дори когато човекът е в покой.
Резултатите улавят само малка част от мозъчната активност на хората с ADHD. Норман каза, че са необходими повече изследвания, за да се разгледат деца с ADHD, които извършват различни дейности, и деца, които развиват разстройството с напредване на възрастта. Изследователите отбелязват, че проучването не отразява децата в цялото население на САЩ. Повече от 15% от децата с ADHD в проучването идват от семейства с доходи над $200 000, а около две трети от тези с ADHD са момчета.
Сара Каралунас, доцент по психология в Университета на Университет ПърдюТой каза, че проучването помага да се идентифицира модел на мозъчни различия при деца с ADHD, които може да работят по-усилено от своите връстници, за да контролират своите емоции и внимание.
В следващото си проучване Норман планира да разгледа как децата практикуват умения, които използват тези мозъчни връзки. Той каза, че целта е да се работи върху намирането на лечения за промяна на начина, по който работи мозъкът.
„Тотален фен на Twitter. Нежно очарователен почитател на бекона. Сертифициран специалист по интернет.“
More Stories
Полетът на Boeing Starliner за астронавтите на НАСА е отменен
SpaceX стартира мисия Starlink от Кейп Канаверал
Физиците казват, че може да са открили мощен дисбаланс във Вселената