Канадският президент Трюдо гневно поставя под съмнение търсенето на китайски останки от аборигенни деца

ЖЕНЕВА (Ройтерс) – Китай и неговите съюзници призоваха във вторник за разследване на откриването на останките на аборигенски деца в Канада на мястото на бивш интернат, предизвиквайки гневна реакция от премиера Джъстин Трюдо.

Тленните останки на 215 деца, някои на възраст от три години, бяха открити в индийското жилищно училище Камлупс в Британска Колумбия, затворено през 1978 г., съобщи Tk’eml Kamps te Secwépemc Nation на 28 май.

„Призоваваме за задълбочено и безпристрастно разследване на всички случаи, в които са извършени престъпления срещу коренното население, особено децата, за да бъдат привлечени отговорните лица към правосъдие и да се осигури пълно обезщетение за жертвите“, каза Джианг Дуан, висш служител с китайската мисия. В ООН в Женева, пред Съвета по правата на човека.

Канада, която е затворена в търговски и дипломатически спор с Пекин, по-късно публикува съвместно изявление от името на повече от 40 държави, призовавайки за достъп до китайския регион Синдзян, за да разгледа твърденията за масовото задържане на правителството на мюсюлмани-уйгури. Прочетете още

Осъждайки това, което той нарече „системни нарушения и нарушения на човешките права“ в Синдзян, Трюдо каза, че канадската Комисия за истина и помирение работи от 2008 до 2015 г. за справяне със злоупотребите с коренното население.

„Къде е китайската Комисия за истина и помирение? Къде е нейната истина? Къде е откритостта, която Канада винаги е показвала, и отговорността, която Канада е плестила за ужасните грешки от миналото?“ – попита Трюдо.

„Китай дори не осъзнава, че има проблем … Ето защо канадци и хора от цял ​​свят говорят от името на хора като уйгурите“, каза Трюдо пред репортери в Отава.

Цзян прочете изявлението от името на страни като Русия, Беларус, Иран, Северна Корея, Сирия и Венецуела, всички от които бяха критикувани от западните страни за нарушения на човешките права.

Комисията за истина и помирение заяви през 2015 г., че системата на училищата в Канада, която насилствено отделя коренните деца от техните семейства, представлява „културен геноцид“.

(Доклад от Стефани Небехай Редакция) от Раиса Касуловски

Нашите критерии: Доверителни принципи на Thomson Reuters.